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全力教室

ラストスパート

 1学期も残りわずか。
 この1週間は、ラストスパート期間。
 ・漢字
 ・読解
 ・百人一首
 ・歴史
 ・算数
 を中心に、力の定着をはかってきた。
 それと共に、夏休みに向けての準備(家庭学習の)。
 さらに、2学期に向けての布石を打ってきた。

 子どもたちの意識は、かなり変わってきている。
 新授業システムの効果が出ている。
 ※中学校に向けての取り組みを含む。
 とくに算数は、伸びた。
 できない子が、できるようになった。
 スピードがついた。
 ミスがほとんどなくなってきた。
 などなど、大きな変化がある。
 シナプスがつながってきたという感じである。

 その他も伸びている。
 以前にくらべ、真剣さが違う。

 夏休みの課題、今回は盛り沢山(笑)
 なんといっても、来年は中学生。
 「小学校生活最後の休みを楽しく…」
 どころではない。
 楽しむのは、大いにけっこう。
 やることさえやっていれば。
# by sugitecyan | 2005-07-17 07:14 | 実践記録 未来につながる教室

未来につながる教室 7月11日

 学期末ということで、力の定着をはかっている。
 毎日、算数のテストをしている。

 移動教室明けは、ひどかった。
 平均点 84点。

 次から…
   93、8点
    ↓
   99、06点
    ↓
   97、8点

 である。

 社会のほうは、歴史のテスト。
 
 国語は、漢字と読解力、そして、百人一首のテスト。
# by sugitecyan | 2005-07-11 22:13 | 実践記録 未来につながる教室

ラストスパート

 1学期もあと2週間。
 のんびりしていると、あっという間に夏休み。
 移動教室明け&休み明けなので、軽く入る(笑)
 ・漢字リピート
 新しいものの2回目。
 ドリルを使っている。
 休み明けのせいか、声の出がよくない。
 2回目のせいもあるだろう。
 しかし、読める子はきちんと読める。
 声も出ている。
 反対の子も、少数ながら存在する。

 班ごとに学習。
 一人ずつ読ませる。

 日光移動教室のまとめ
 『森へ』を、久しぶりに読ませる。
 日光を経験する前と後では、読み取る内容が違ってくるはずである。
 その違いをいわせた。
 さすがに、体験していると強い。
 前回(移動教室前)とは、意見の質が違った。

 図工2時間
 この間、音楽の授業を参観&指導。

 理科(講師の先生)

 委員会
# by sugitecyan | 2005-07-04 23:04 | 実践記録 未来につながる教室

最近の杉渕学級

 最近の杉渕学級は…

 6年生になって2ヶ月。
 最上級生の看板が板に付いてきている。

 覚えがはやくなった。
 上達がはやくなった。
 歌は、二部合唱に挑戦している。
 リコーダーは、二部合奏に挑戦している。
 大なわ1分間跳びは、100回達成!
 30秒シュートゲームでは、最高28回。
 マット運動の上達も、驚くほど。
 成長している。


 今のキーワードは、「自主」 
 移動教室に向けて、取り組んでいる。
 ※前回、5年生移動教室のテーマは「絆」だった。

 6月28~30日、日光に行く。
 子どもたちは、どこまでできるだろうか。
 今回、私がほとんどかかわっていない。
 子どもたちに任せている。
 さて、どうなるか。
# by sugitecyan | 2005-06-26 10:54 | 実践記録 未来につながる教室

未来につながる教室


 未来につながる教室

 杉渕学級の実践記録である。 
 毎日書いているのだが、ホームページに掲載することを怠っていた。
「読むのを楽しみにしています」
 など、読者から励ましのメールをいただいた。
 しかし、最近は超ハードスケジュールで、ホームページの更新ができていない。
 主に、メールマガジンで記録を発行している。
 毎日のように発行しているが、まとまったものではない。
 「ブログにすれば」
 さんざんいわれて、重い腰を上げた。
 これからは、ブログを活用していきたい。
# by sugitecyan | 2005-06-26 10:45



実践の記録

by sugitecyan
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