全力教室 第4週のまとめ全力教室 今週のまとめ 27日、28日は、まあまあ。 30日から、体調が悪い子が出てきた。 連休と暑さの影響。 室温28度。 夏ですか? ●地が出てきた 大差がついてきた。 きちんと練習している子と、走でない子の差である。 10ます計算は、はっきりした結果が出る。 顕著だったのは、3の段のかけ算。 3週間取り組んでいるのだから、そろそろできてもいいはず。 しかし…全然覚えていない子もいる。 今までの、適当で過ごしてきたのだろう。 危機感がない。 一人ずつ言わせると、言えない。 指導を入れる。 「覚えよう」とすれば、難しいことではない。 わずか1日で、かなりよくなった。 ●同じ合格でも 「11-」は、全員が10秒以内でできるようになった。 しかし…合格にも違いがある。 本当の合格と合格もどき。 「11-」を5列連続でやらせる。 1列だと10秒切れるが… 5列となると、集中力の持続が要求される。 体力も必要となる。 50秒が合格であるが… 50秒切れない子が多い。 連続でやらせると、実力差が出る。 11-、12-、3×を連続でやらせる。 ひき算とかけ算をまぜると、脳が混乱する。 サボることができない(笑) かなり疲れることになる。 30秒制限だが、ほとんどの子ができない。 1列10秒でできたら、それで終わりではない。 次は、連続。 異種の連続を行う。 連続に取り組むことで、1列は確実に速くなる。 異種連続をすることで、脳の切り替えができるようになる。 ●いろいろ ・表現読み ・1分間楽習 ・鍵盤ハーモニカ ・歌 ぐんとよくなった。 ・高速跳び ・班対抗リレー、全員リレー ・絵 ・説明 ・その他 最初の1か月、できることはした。 子どもたちも、私も休養。 ゴールデンウイーク明けが、本番。
by sugitecyan
| 2015-05-02 08:13
| 全力教室
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