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全力教室

あやかぜ 6月14日


  ◆公開授業
  公開授業が終わった。
  全国から、30人をこえる参観者を迎えた。
  朝、校門でのあいさつからスタート。
  いつもやっていること、そのまま。
  ちょっと違うのは、音楽の授業でミニコンサートをおこなったこと。
  4校時の終わりに、ミニコンサート 2をおこなったことだろう。
 
  保護者、地域の方、全国の教師が参観。
 
  ◆一人ひとりのドラマ
  その中で、いろいろな発見があった。
  一人ひとりの子を見ていて、実におもしろかった。
  35のドラマがあった。
 
  ある子は、3日間欠席していた。
  久し振りに出てきた。
  他の子と、全く違っていた。
  こんなにレベルが違うのか…というくらいに差があった。
  
  ある子は、堂々と発言した。
  今まで、保護者が来ると…黙ってしまった子である。
 
  ある子は、堂々と歌の紹介をした。
  保護者が来ると、引っ込んでいた子である。
 
  このように、35のドラマがあった。
 
  私としては、歌がよかった。
  音楽のみにコンサートも、よかった。
 
  しかし、教室での歌は違っていた。
  指揮が入ると、違ってくる。
 
  子どもの目が集まる。
  ほとんどの子が、周りを氣にしていない。
  女子がいい。
  いい表情をしている。
  子どもの目と表情。
  ようやく、ここまできた…
  うれしくなった。
 
  ◆協議会
  協議会は、いつもより短い1時間半。
 
  その後、懇親会。
 
  ◆懇親会
  午後は、休暇をとっていた。
  あるお店へ。
  20人で予約したのだが…30人が参加。
  私は、注文担当。
  授業者が注文担当というのも、珍しいだろう。
  お酒、つまみを頼む。
  きたものを配る。
 
  飲む前から、盛り上がっていた。
  奈良の土作先生が、テーブルをまわり、もっと盛り上げてくれた。
 
  二次会、そして、三次会へ。
  よく飲んだ。
 
 
by sugitecyan | 2009-06-14 20:58 | あやかぜ
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