全力教室

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あいさつが変わった! 2

 
  あいさつが変わった! 2


 ◆看護当番
  今日は日直。
  正門に立つのが役目
  正門で、あいさつをする。
 
  8:00に行くと、すでに登校した子どもたちが待っている。
 「おはようございます」
 とあいさつする。
  あいさつする先生という認識ができてきた。
  多くの子が、あいさつしにくる。
 「おはようございます」(私)
 「おはようございます」(子ども)
 「おはようございます」(私)
 「おはようございます」(子ども)
  延々と、続いていく。
  かなり、エネルギーが出てきた。
  いつもの正門と違い、リオのカーニバルになっている(笑)
 
  この子たちは、こんなにエネルギーがあるんだ。
  大きな声を出せるんだ。
  ただし、人による。
 
  私のところに、子どもが群がってくる。
  子どもたちと戯れながら、あいさつする。
  あいさつの輪が、広がっていく。
 
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by sugitecyan | 2013-11-09 10:19 | せいりゅう

あいさつが変わった!

 
あいさつが変わった!


 ◆朝会
  ひさしぶりの指導である。
  早めに行き、子どもたちを待つ。
  わがクラスは、すでにスタンバイしている。
  『花はさく』を歌わせる。
  歌で迎える。
 
  全員そろったところで、起立させる。
  1年生から、あいさつの指導を入れていく。
  全校では、おもしろ楽しく。
  笑いを入れながら、指導していく。
 
 「1年生」
 「おはようございます」
 「2年生」
 「おはようございます」
 「3年生」
 「おはようございます」
 「4年生」
 「おはようございます」
 「5年生」
 「おはようございます」
 「6年生」
 「おはようございます」
 「先生方」
 「おはようございます」
 「声が小さい」(爆笑)
 「おはようございます」
 「態度が大きい」(爆笑)
 
  2回目。
 「1年生」
 「おはようございます」
 「2年生」
 「おはようございます」
 「3年生」
 「おはようございます」
 「4年生」
 「おはようございます」
 「5年生」
 「おはようございます」
 「6年生」
 「おはようございます」
 「先生方」
 「おはようございます」
 「全員で」
 「おはようございます」
 
  あいさつ指導終了。
 
 「朝会を始めます。
  氣をつけ。
  前にーーーーーならえ」
 「なおれ」
 
  校長先生に、バトンタッチ。
 
  ・校長先生の話
  ・表彰
  ・熊本から来たE先生の紹介
  ・E先生のあいさつ
 
  看護当番の言葉
  ・今週の目標。
  ・当番は誰か。
 
  終了後。
  6年生は、全員が退場するまで歌を歌う。
  ・『花はさく』
  ・『君をのせて』
 
  教室へ。
 
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by sugitecyan | 2013-11-09 10:17 | せいりゅう



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