未来につながる教室 3月6日
今週は、卒業を祝い感謝する会とお別れ球技大会がある。
忙しい週である。 ◆全校朝会 学校前に、ようやく横断歩道ができる。 そのお話。 話を聴いているとき、指を意識させる。 休み明けは、すぐ猿の手になる。 校歌、6年生はよく口が開いている。 声を出している。 3分間マラソン。 今日は走らず、子どもたちのランを見る。 フォーム、キックの仕方、息など。 ◆基礎学力づくり 声が下がる。 発音がはっきりしない。 休み明けの特徴である。 すぐに、修正する。 ごいけんばんも、つっかえる子がいるのが休み明け。 ・呼びかけ 10秒練習。 今日は、このあと順番にいわせる。 声はよく出ている。言葉もはっきりしている。 しかし、ワンパターン。 だいたいが、同じパターンでいるので単調になる。 章ごとに集まり、練習(3分)。 このあと、一人ひとりの呼びかけ。 全部で、5~6分の練習。 ・文集 ◆中学に向けて 中学に向けて、予習(数学)。 「正の数、負の数」「方程式」などを、どんどん教えていく。 予習が大切。 できない子は、スタートでわからなくなる。 一度学習しておけば、それを食い止めることができる。 ◆図工 螺鈿細工も大詰め。 あと少しで完成である。 ◆理科 ◆最後の委員会 ◆オリエンテーション 今週のオリエンテーション。 給食時に、卒業対策委員さん方来校。 20分ほど打ち合わせ。 放課後は、年間計画づくり。 道徳の年間計画を作成する。 帰りに、中一の問題集(数学)を買う。
by sugitecyan
| 2006-03-06 22:11
| 実践記録 未来につながる教室
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