未来につながる教室 10月25日
未来につながる教室 10月25日
今日は、さすがに昨日と違う。 顔が引き締まっている。 昨日の問題を確認。 新たな問題を整理する。 ◆チャレンジタイム ◆家庭科 ミシンの使い方をまとめる。 教科書を読む。 実際にやってみて、難しかったところ、わからなかったところ。 こつなど。 ◆社会 ・班ごとに歴史クイズをつくる。 ・日本国憲法 平和主義について ◆授業参観 新採教師の授業を参観。 明日が研究授業。 事前授業を見たのである。 ◆国語 「海の命」の解釈文(予告) 100枚に挑戦させる。 ちょっと難しいかな(笑) 私が以前つくった冊子を見せる。 ※「跳び箱の指導記録」 「自分ができないことはいいませんよ」 「すごい」 ◆学習発表会に向けて ちょっとしたすきま時間を使って練習させる。 ・歌…「君をのせて」、「世界の約束」、「いつも何度でも」 ・リコーダー ◆給食時 事前に打ち合わせ。 班長決め。 前日は… ・休み明け ・新しい班でシステムができていない ・その他 の理由で、片づけ後の時間がアバウトになっていた。 今日は、いつもに戻った。 地区別生活指導研修会 中学校の先生方が参観。 ◆国語 ・百人一首 ・漢字リピート ・漢字書き取り ・書き順 ・語彙増やし ・表現読み ・読み深め 「海の命」 最終場面 太一の変化 太一の考えは、どのように変わったか。 考えを変えた理由などなど。 出張
by sugitecyan
| 2005-10-25 23:24
| 実践記録 未来につながる教室
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