あやせん ７月２０日

　　あやせん　７月２０日（水）

　昨日は、歯医者。
　２ヶ月以上通っているが、まだ完治しない。
　真剣交際に発展しそうである（笑）
　歯医者の後は、買い物。
　
　家に帰り、仕事をしようと思ったが…
　はかどらず。
　疲れで、すぐ眠くなる。
　ということで、早めに就寝。

　４：００に起きる。
　原稿執筆。
　特集原稿国語編。
　その他の仕事。

　早めに家を出る。
　車中で、講座の構想を練る。
　夏は、３つの講座が待っている。
　責任は、重い。

　学校到着。
　仕事をする。

　◆朝会
　連日の朝会。
　開始３分前に、整列することができた。

　夏休みについての話。
　長い。
　朝会がはじまったのが、８：３５過ぎ。
　定刻から、５分遅れ。
　話が長引き、１校時にくい込んでしまった。

　教室へ。
　もうすぐ、９：００。
　◆あいさつリレー＆あいさつ
　最後のあいさつリレー。

　◆班学

　◆ひと班学

　◆夏休みに向けて
　個人学習。
　メインは、「かんぺき！　夏休み」。
　夏休み学習帳。
　教育委員会から依頼された調査。
　一人ずつ呼んで、住所などを確認する。

　もう、学習帳を仕上げた子もいる。
　２日間で終わらせたことになる。

　◆漢字テスト
　「６枚の刺客」。
　休み明けに、テストをする。
　満点以外は、不可（笑）

　◆２０分休み
　雨のため、内遊び。

　◆教科書音読
　国語の教科書を音読させる。
　私が指定した箇所を、読ませる。
　・すらすら読めるか。
　・表現して読めるか。
　・いいリズム・テンポで読めるか。
　などなど。

　社会、理科の教科書も読ませる。

　◆トレーニング
　一文解釈→全員発言

　教科書に載っている文より。
　・重い石
　・重い荷物
　・頭が重い
　・重い気持ち
　・責任が重い

　全員が発言。
　たらたらする子は、いない。
　テンポがいい。
　ここちよいリズムがある。
　始めてみる人は、そのスピードに驚くだろう。
　短時間×多回数のトレーニング授業。
　野球でいえば、キャッチボール、素振りに当たる。
　今、
　◆算数
　・まとめのテスト
　・「かんぺき！　夏休み」
　・教科書
　・どん難問だい！
　「和差算」に取り組んでいる。
　まだ、さっとできるところまではいかない。
　子どもたちにとって、ハードルが高い。
　歯ごたえがあっていい。

　◆給食
　今日は、７分弱。
　まあまあ。
　カレーなのに、苦戦。
　野菜カレーのため、おかわりする子が少ない。
　おかわりする子も、少量。
　おいしいのに…
　なんとか、完食。

　◆帰りの支度
　今日で終わりなので、持ち帰る物が多い。
　時間がかかった。

　◆大掃除
　最後の掃除。
　昨日、エアコンのフィルタは掃除してある。
　それほど、時間はかからない。

　終了。
　お疲れ様でした。
　私の仕事は、終わった。